Alltagsintegrierte
Sprachförderung in der Kinderkrippe.

Verhaltenstherapie & psychosoziale Praxis,
43, 303-312 (Buschmann, A. & Jooss, B).

Effektivität eines sprachbasierten Interaktionstrainings für pädagogisches Fachpersonal.

Zusammenfassung:

Aktuelle Studien zeigen, dass die bisher übliche Praxis, sprachauffällige Kinder im Vorschul- und frühen Schulalter spezifischen Sprachförderprogrammen zuzuführen, wenig effektiv ist.

FRIZ - Alltagsintegrierte Sprachförderung in der Kinderkrippe


mehr über das:
FRIZ - Frühinterventionszentrum